Макарова Елена Владимировна
Учитель музыки
| Образование первое | |
| Уровень образования | Высшее |
| Год окончания | 2008 |
| Образовательное учреждение/город | Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная академия искусств», г. Владивосток. |
| Специальность/направление | Вокальное искусство |
| Квалификация | Концертно-камерный певец. Преподаватель. |
| Образование второе | |
| Уровень образования | Профессиональная переподготовка |
| Год окончания | 2017 год |
| Образовательное учреждение/город | Частное образовательное учреждение дополнительного проф.образования "Институт новых технологий в образовании" |
| Квалификация | Педагогическое образование: учитель музыки Соответствие занимаемой должности (11.12.2025) |
| Образование третье | |
| Уровень образования | Профессиональная переподготовка |
| Год окончания | 2020 |
| Образовательное учреждение/город | АИО "Академия культуры" Дальневосточный научно- методический центр культуры и искусства, г. Владивосток |
| Квалификация | Педагог эстрадных вокальных студий |
| Повышение квалификации | |
| Повышение квалификации | 2023 г. - дпп "Инновационные технологии в работе учителя музыки в условиях реализации ФГОС", 108 ч,, удостоверение |
| Награды и поощрения | |
| Награда/поощрение | Благодарность за участие в подготовке спектакля и победу театральной студии "Фантазеры" во Втором Дальневосточном конкурсе-фестивале "Я люблю тебя, Россия -2019" |
| Профессиональный опыт | |
| Общий трудовой стаж | с 2009 года |
| Стаж работы по специальности | с 2011 года |
| Стаж работы в учреждении | с 2011 года |
| Опыт работы | Центр раннего развития "Лира" Центр раннего развития "Радость моя" АНПОО ДВЦНО НШДС "КЕП". |
| Достижения | |
| Достижение | 2019 г. Второй Дальневосточный конкурс-фестиваль "Я люблю тебя, Россия -2019" Спектакль "Зубная фея по имени Мотя" - II место |
| Интересы | |
| Интересы профессиональные | Музыкально-исполнительская , театральная , хореографическая деятельность. Художественно-педагогическая интуиция. |
